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新华社1月15日报道，中国教育部考试中心与英国文化教育协会15日在京联合发布雅思、普思考试与中国英语能力等级量表对接研究结果，标志着中国英语语言能力标准与国际考试接轨，中英在教育领域的合作进入新阶段。
对接结果呈现了雅思、普思考试各技能和总成绩对应中国英语能力等级量表相关等级的临界分数。如：雅思听力得5分，即达到中国英语能力等级量表四级水平；阅读得5.5分，达到五级水平；口语得6分，达到六级水平；总成绩得8分，即达到八级水平等。
中国教育部考试中心副主任于涵表示，雅思和普思考试与中国英语能力等级量表的对接研究工作顺利完成，体现了量表的应用价值，树立了语言测试与量表对接研究规范，有助于探讨不同地区英语学习者语言学习规律与学习模式，助力“中国标准”走出去。
此次对接研究的英方学术负责人、英国文化教育协会测评研发中心主任巴里·奥沙利文（Barry O’Sullivan）表示，对接结果在多个方面都将体现积极意义：中国的教育机构可根据学校和专业特点，参考国际交流中对英语考试成绩的要求，参照对接结果和量表的具体能力描述，制定清晰的学生英语能力培养目标，并改进教材、教学方法和课堂教学活动设计；考生通过参照雅思、普思考试成绩对应的听说读写各项量表描述语，可准确了解自身优势与不足，确定英语学习目标；招生或用人单位在招生或招聘员工时可根据机构自身需求，参照对接结果及量表的能力描述确定希望学生或员工达到的考试成绩要求，合理选拔或评价人才。
中国英语能力等级量表是首个面向中国学习者的英语能力标准，于2018年2月由教育部、国家语言文字工作委员会正式发布。量表将中国学习者的英语能力从低到高划分为“基础、提高和熟练”三个阶段，共分九个等级。
（原题为《中国英语能力等级量表与雅思普思考试对接结果发布》）责任编辑：刘恋 澎湃新闻，未经授权不得转载。新闻报料：4009-20-4009
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就总体难度而言，2019年考研数学一试题与2018年相比，难度相差无几。这与近年来的考研趋势是非常契合的，随着考研人数的增加，试题的难度也在增加，这也体现了考研是选拔性考试的特点，不过从2013年开始试题的难度整体是比较平稳的。 另外，2019年的考研数学一高数部分试题体现了考研数学的一贯特点：重基础，综合性强，计算量大。首先，考题重在考查学生对基本概念的理解和运用数学的基本方法来解决基本问题的能力。其实从1990年到2019年以来，重基础这个出题的侧重点从未改变过。与此同时，近几年试题中不断凸显的综合性和灵活性增加了考试的难度，要求考生注重对方法的总结和能力的培养，从而做到活学活用。
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一、预习阶段 时间规划：2019初级会计职称教材下发前 主要目标：预习先导，扎实破冰 备考任务：本阶段考生要初步了解初级会计职称考试基本信息，如报名条件、报名时间、考试时间、考试形式和题型等，做到准确定位，其次可以通过旧教材对《初级会计实务》和《经济法基础》梳理基本脉络框架，了解基础概念和知识点。建议大家用更多的时间和精力学习《初级会计实务》，理解概念、学会运用，为后期学习奠定基石。《经济法基础》科目相对需要记忆的内容更多，可以先简单了解，等新教材下发后再地毯式学习。
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2018年享受国务院政府特殊津贴人员名单已经国务院批准，现将部分人员名单公布如下（按姓氏笔画排序）： 本文图均为中国组织人事报微信公众号图 链接：2018年享受政府特殊津贴人员选拔条件 享受政府特殊津贴人员应具有中国国籍，热爱祖国，遵纪守法，有良好的职业道德和敬业精神，模范履行岗位职责，为社会主义现代化建设事业努力工作。 （一）专业技术人才。
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重要通知！！ 2019年剑桥少儿英语考试时间和报名时间 已正式公布！ 剑桥少儿英语2019年考试时间为： 2019年3月16-17日 9月14-15日和9月21-22日 请大家根据孩子的学习进度与安排，准时报名！ 2019年剑桥少儿英语3月份报考安排： 考试时间：2019年3月16-17日 报名时间：2018年12月11日14:00至2018年12月27日14:00 2019年剑桥少儿英语9月份报考安排： 考试时间：2019年9月14-15日和2019年9月21-22日 报名时间：2019年6月5日14:00至2019年6月21日14:00 报考方式： 考生可登录: http://cyle.n
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中新网11月19日电近日，ETS中国对外公布小学托福测评成绩单，超过1000名的VIPKID学员成绩也随之公布：虽然参考学员年龄比全国平均低1-2岁，但阅读和听力成绩却遥遥领先，特别是在Step2测评中，听力、阅读优秀率分别达到81.63%、67.35%，为ETS中国考生平均值的3.5倍和4.7倍。 据悉，这是VIPKID学员第二次大规模报名参加小学托福测评。去年，600名VIPKID小学员参加测评后，优异的成绩曾引发家长们高度关注。今年，超过1000名VIPKID小学员再次在国际权威测评中取得喜人的成绩。
